Kamis, 14 November 2019

Kamis 27 April 2017, 13:03 WIB

Kemendikbud Terapkan Pembaruan Sistem Pembelajaran

Liliek Dharmawan | Humaniora

MI/Liliek Dharmawan

KEMENTERIAN Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) bakal menerapkan pembaruan sistem pembelajaran pada tahun ajaran baru pada 2017/2018 mendatang. Pembaruan itu di antaranya adalah 8 jam di sekolah dengan penguatan pendidikan karakter. Selain itu, pada Sabtu tidak ada kegiatan belajar mengajar melainkan ekstrakulikuler.

Menteri Pendidikan dan Kebudayaan (Mendikbud) Muhadjir Effendy mengungkapkan bahwa pada tahun ajaran baru mendatang ada perubahan dalam sistem pembelajaran di sekolah baik SD maupun SMP"Nantinya, waktu siswa di sekolah 8 jam. Namun demikian, saya ingin mata pelajaran justru dikurangi. Misalnya, setiap harinya hanya ada 3 mata pelajaran. Sehingga dari 8 jam tersebut, 2 jam adalah mata pelajaran sedangkan 6 jam lainnya adalah berbagai macam kegiatan penunjang. Pada akhir pekan atau Sabtu, tidak ada mata pelajaran, hanya kegiatan ekstrakulikuler," jelas Mendikbud usai meluncurkan Penguatan Pendidikan Karakter tingkat SD di Kantor Dinas Pendidikan (Dindik) Banyumas, Jawa Tengah, hari ini.

Dijelaskan oleh Mendikbud, nantinya memang mata pelajaran akan dikurangi baik untuk SD maupun SMP. Para siswa akan lebih banyak mengikuti berbagai macam kegiatan di luar mata pelajaran misalnya membaca, keterampilan dan lainnya.

"Untuk siswa SMP, proporsinya adalah 70% pendidikan karakter dan 30% lainnya adalah mata pelajaran biasa. Sementara untuk SMP, pendidikan karakternya 60% dan pelajaran biasa 40%," katanya.

Dikatakannya, cara pengajarannya pun harus berbeda. Sebab, nantinya akan lebih menekankan cara belajar siswa aktif (CBSA). "Jadi nantinya guru yang ceramah di dalam kelas harus dikurangi dan digantikan dengan siswa yang aktif. Guru harus membangkitkan kreativitas belajar. Guru sebagai motivatior, inspirator dan katalisator," ujarnya.

Menurut Mendikbud, pendidikan karakter memang menjadi prioritas dalam pendidikan dasar sebagai bagian dari revolusi mental. Dalam praktiknya di sekolah, setiap akan memulai mata pelajaran harus dimulai dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya. Sedangkan pada akhir mata pelajaran sebelum pulang juga menyanyikan lagu nasional lainnya. "Jadi nantinya lagu kebangsaan harus dinyanyikan saat memulai pelajaran dan ditutup dengan lagu nasional," tegasnya.

Kegiatan semacam itu, lanjut Mendikbud, merupakan bagian kecil dalam membentuk pemimpin. Para siswa harus secara bergiliran untuk menjadi pemimpin menyanyi dan berdoa. "Sekolah perlu memberikan kesempatan bagi siswa untuk siap menjadi pemimpin di masa depan. Sehingga nantinya bakal lahir para pemimpin bangsa di masa depan. Saya memprediksi pada 2045 mendatang akan panen para pemimpin bangsa yang tahan banting dan mampu bersaing dengan negara lainnya," kata Mendikbud. (OL-5)

Rabu, 05 Juni 2013

TK. Al-Manaar

Kradenan

Purwoharjo

Kabupaten Banyuwangi

Pendidikan sejak dini merupakan salah satu kunci mengatasi keterpurukan bangasa, khususnya dalam menyiapkan sumber daya manusia yang handal nantinya. Berbagai penelitian bidang neurologi menunjukan, bila anak distimulasi sejak dini, maka akan ditemukan genius ( potensi yang paling baik ) dalam dirinya. Setiap anak memiliki kemampuan yang tak terbatas dalam belajar yang telah ada dalam dirinya untuk dapat berfikir kreatif dan produktif.

Kebutuhan masyarakat terhadap layanan pendidikan anak usia dini ( PAUD ) cukup besar. Hal ini dibuktikan dengan semakin banyaknya masyarakat yang mengikutsertakan anak-anak dalam program Taman Kanak-kanak.

Di TK, siswa diberi kesempatan untuk belajar dan diberikan kurikulum pembelajaran yang sesuai dengan usia pada tiap-tiap tingkatannya. Siswa diajarkan mengenai hal-ihwal berikut ini:

Agama,

Budi bahasa,

Berhitung,

Membaca (mengenal aksara dan ejaan),

Bernyanyi,

Bersosialisasi dalam lingkungan keluarga dan teman-teman sepermainannya, dan

Berbagai macam keterampilan lainnya.

Tujuan TK adalah meningkatkan daya cipta anak-anak dan memacunya untuk belajar mengenal berbagai macam ilmu pengetahuan melalui pendekatan nilai budi bahasa, agama, sosial, emosional, fisik, motorik, kognitif, bahasa, seni, dan kemandirian. Semua dirancang sebagai upaya mengembangkan daya pikir dan peranan anak dalam hidupnya. kegiatan belajar ini dikemas dalam model belajar sambil bermain.

“Jangan mengkuatirkan bahwa anak-anak tidak mendengarkan Anda, kuatirkanlah bahwa mereka selalu mengamati Anda” – Robert Fulghum

Berhasil mendidik anak-anak dengan baik adalah impian semua guru dan orang tua. Setiap guru dan orang tua pasti ingin agar anaknya bisa sukses dan bahagia, namun apakah pada kenyataannya semudah itu? Mayoritas orangtua pernah mengalami kesulitan dalam mendidik buah hati tercinta

Minggu, 02 Juni 2013

Bore UP Mio 350CC

Cara mudah meningkatkan tenaga motor adalah dengan melakukan bore up. Bore up adalah sebuah istilah untuk menggambarkan dimana kita melakukan penggantian piston standard dengan piston dengan ukuran diameter yang jauh lebih besar, jadi ini sungguh berbeda dengan hanya melakukan oversizing. Dimana maximum oversizing adalah 1.00 yang berarti sebuah piston dengan ukuran 54mm misalnya, di replace dengan oversize kit 0.50 maka ukuran piston baru tersebut adalah 54.50 mm, it’s just slightly bigger. Sedangkan bore up adalah benar-benar mengganti piston dengan ukuran jumbo.

Misal piston dengan diameter 50mm diganti dengan 56mm, selisih 6mm, kedengaran masih sedikit, tapi ini sangat berpengaruh pada kapasitas mesin, dan apapun yang kamu lakukan dengan pembesaran piston selalu ber-efek pada peningkatan rasio kompresi yang artinya tentu saja akan ada sebuah power ekstra yang diperoleh dari modifikasi seperti ini. saya akan menggambarkan tentang mio yang d bore up sampai 350cc buat drag liar. Motor mio yang head sama bloknya memakai punya yamaha MX 135.

Klep pada head memakai in 27mm dan ex 23m

Sekarang kita ke bloknya yg memakai seher berdiameter 71mm agak susah tuh tapi kita memakai dari kawasaki.tentunya cranchase harus juga di modif bgtu juga linernya,buat strok apa tidaknya itu terserah anda.